Em maio de 1995, o Comitê Central do PCCh e o Conselho de Estado promoveram a Conferência Nacional de Ciência e Tecnologia,na qualdecidiu-seimplementaremescala nacional a estratégia de prosperar o país por meioda ciência e educação. Ao longo de mais de 20 anos, uma série de decisões e disposições importantes tais como o “Nono Plano Quinquenal” e o Esquema para o Objetivo de Longo Alcance até o Ano de 2010, têm lhe atribuído novas conotações. O relatório do 19º Congresso Nacional do Partido Comunista da Chinadefiniua estratégia de prosperar o país por meioda ciência e educaçãocomo uma das sete principais estratégias a serem implementadasna batalha final pela construção integral de uma sociedade moderadamente próspera.A estratégia de prosperar o país por meioda ciência e educaçãosignifica sob a orientação da tese de que “a ciência e tecnologia são a primeira força produtiva”, persistir na educação como base, colocar a ciência, a tecnologia e a educação na importante posição do desenvolvimento socioeconômico, aumentar o poderio científico e tecnológico bem como a capacidade de transformar as ciências eatecnologia na força produtiva real, elevar a taxa de contribuição da ciência e tecnologia para a economia, melhorar a qualidade científica, tecnológica e cultural de toda a nação e deixar a construção econômica apoiar-se principalmente no progresso científico e tecnológico e na elevação da qualidade dos trabalhadores, a fim de acelerar a prosperidade do país.
Na estratégia de prosperar o país pela ciência e educação, a base reside na educação e a chave na ciência e tecnologia. Para implementar esta estratégia, deve-se pôr em plena função o papel fundamental desempenhado pela educação e pelas ciências e tecnologia no processo de prosperidade do país, aprofundar a reforma do sistema científico, tecnológico e educacional e promover aconexãoda ciência, tecnologia e educação com a economia. Os trabalhos científicos e tecnológicos devem encarar a construção econômica como o principal campo de batalha e resolver os problemas-chave existentes no desenvolvimento da economia nacional como a sua principal tarefa. Os trabalhos educacionais devem encarar a modernização, o mundo e o futuro, aprimorar a estrutura educacional, reformar o sistema educacional, distribuir racionalmente os recursos, elevar a qualidade e eficiência da educação, para que a educação se relacione estreitamente com a economia.
科教兴国战略
1995年5月，中共中央、国务院召开全国科学技术大会，决定在全国实施科教兴国战略。20多年来，“九五”计划、2010年远景目标等一系列重大决策部署不断赋予“科教兴国”新的时代内涵。中共十九大报告更是将科教兴国战略确定为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的七大战略之一。科教兴国战略就是在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
科教兴国战略，基础在教育，关键在科技。实施科教兴国战略，必须充分发挥科技和教育在兴国中的基础作用，必须深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济相结合。科技工作必须自觉面向经济建设主战场，将攻克国民经济发展中迫切需要解决的关键问题作为主要任务；教育工作要面向现代化、面向世界、面向未来，通过优化教育结构，改革教育体制，合理配置资源，提高教育质量和办学效益，使教育与经济紧密结合起来。